中学化学教材评价工具的制定

摘要：

客观地、有效地、可操性地评价化学教材,对促进化学教材质量的提高和教材的多样化有着重要的意义.中学化学教材评价工具从内容、思想与文化、心理规律与能力发展、编制水平以及可行性与效果5个维度定性和定量评价化学教材,并制订了中学化学教材静态分析评价表.

关键词：化学教材、评价工具、评价纬度、静态评价表

所属期刊栏目：25

分类号：G63(中等教育)

资助基金：全国教育科学规划项目

在线出版日期：2004-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：13-18,23