乙酸乙酯水解反应的探究

摘要：

@@ 没有探究型的教师,就不会有创新型的学生.高等师范院校作为培养中学师资的"母机",应重视师范生的探究能力培养.我们按照"提出问题→探讨问题→解决问题→得出结论"的学习过程,组织师范生对乙酸乙酯水解反应进行了探究.通过这一过程的锻炼,提高了师范生的探究能力和实践能力.

机标关键词：乙酸乙酯、水解反应、师范生、探究能力、高等师范院校、中学师资、学习过程、实践能力、能力培养、解决问题、探究型、创新型、组织、学生、教师、锻炼

所属期刊栏目：24

分类号：O62(有机化学)

在线出版日期：2004-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-37,51