教学情境中的化学教学系统结构探析

摘要：

教学系统要素和系统结构是教学论的基本课题,本文基于教育转型背景下人们对教学系统要素和教学本质的新认识,提出处于教学情境中的化学教学系统要素可分为教师、学生、文本、化学实验、教学环境和教学理论等6个方面,依要素间的关联性构建了简明的化学教学系统模型,并诠释了其理论意义和实践价值.

关键词：教学情境、化学教学系统、结构模型

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2003-11-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8