一堂别开生面的课题答辩课--化学研究性学习与化学教材内容整合个案浅析

摘要：

@@ 随着新的<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>在全国的实施,教育部在2000年9月把"研究性学习"纳入普通高中必修课程,"研究性学习"成为普通高中课程的重要组成部分.

机标关键词：课题、答辩、化学研究性学习、化学教材、内容整合、普通高级中学、课程计划、高中课程、必修课程、全日制、教育部、组成、修订、试验

所属期刊栏目：24

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19