与科学探究相匹配的化学教学内容选择研究

摘要：

培养学生的科学探究能力,已经成为当代化学课程与教学改革的核心要求.围绕科学探究进行化学教学内容的选择、创设一个有利于进行科学探究的情景是当前迫切需要解决的问题.本文从增强学生对化学学科内容的理解能力、有助于理解科学家是如何研究自然界的、培养调查能力和科学思维等方面讨论了选择化学教学内容的原则.

关键词：科学探究、化学教学内容

所属期刊栏目：24

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15