应用WebQuest实施发展性课程评价的探索——《酸雨》课例剖析

摘要：

WebQuest是应用网络信息组织探究学习的一种方式.本文介绍了在WebQuest课例--<酸雨>中,探索实施发展性课程评价的具体方式方法.作者认为用WebQuest实施课程评价具有:评价问题真实,评价主体多元化,激励学生发展,关注过程,指标多样,可操作性较强等特点.

关键词：WebQuest、课程评价、酸雨

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15