论化学教学中创新知识标准及知识创新探究模式

摘要：

@@ 创新知识是指与学生创新活动有关的基本事实、概念和原理.事实是人们通过感官或经验而获得的客观性命题.学生的创新活动必须建立在基本事实的基础之上.创新活动是学生为解决有关问题而灵活地运用知识的过程.巴甫洛夫指出:"你们在想要攀登到科学顶峰之前,应先通晓科学的初步知识."知识是创新与创造之源,是构建与生成创造力的第一"培养基".

机标关键词：化学教学、知识创新、知识标准、探究模式、创新活动、学生、运用知识、科学、创新知识、培养基、客观性、创造力、原理、攀登、命题、经验、基础、构建、感官、概念

所属期刊栏目：24

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7