10.3969/j.issn.1003-3807.2003.02.006
研究性学习的探索及实验
@@ 1 研究性学习的特点
在研究生的学习和在国外考察时,我对联合国科教文组织教育丛书进行了系统的学习,了解了世界教育的发展方向和对人才的要求.我国基础教育必须以前瞻性、开放性的理念探索改革与实践,让研究性学习的教学模式逐渐成型.
究性学习、研究生的学习、改革与实践、组织教育、世界教育、理念探索、教学模式、基础教育、国外考察、前瞻性、联合国、开放性、系统、人才、科教、丛书、成型
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G4(教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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