尝误原理在化学教学中的应用

摘要：

"尝误原理"指教学过程中教师故意出错或者设计陷阱,诱使学生失误出错,再利用这些契机实现多方面的教育目标.利用尝误原理可以巩固基础知识;培养学生思维的批判性;激发学生学习的探索兴趣;提高学生承受挫折的能力;挖掘学生智慧的闪光点.掌握和应用"尝误原理"是化学教师成熟的标志之一,是化学教育艺术的重要组成部分.

关键词：尝误原理、思维的批判性

所属期刊栏目：23

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38