期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2002.03.009

"去理想化"--高考命题的创新思路

引用
@@ 分析近年高考试题发现,命题专家对中学化学教学中重问题"理想化"模式下的处理,轻问题现实条件下的思考与分析给予了足够的关注.

去理想化、高考命题、现实条件、化学教学、高考试题、专家、中学、模式、处理

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G6(各级教育)

2004-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

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2002,23(3)

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