《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级)》的设计思想和特点

摘要：

本文介绍了2001年人教社化学室最新编写的初中化学实验教科书的设计思想和特点,并对该教科书改革的重点--内容的选取、体系结构的构建,以及呈现方式等进行了深入的探讨.

关键词：教科书设计思想、内容选取、体系结构、呈现方式、特点

所属期刊栏目：23

分类号：G6(各级教育)

在线出版日期：2004-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10