10.3969/j.issn.1003-3807.2002.03.002
关于中学化学施行探究性学习的思考
@@ 1 探究性学习是一种有效的学习策略
探究性学习作为一种学习策略,在过去的教材和教学中都可以找到应用的实例,例如几种溶液的pH的对比、和酸发生置换反应时金属活性的对比、物质在水(或其他溶剂)中溶解度的比较和温度的影响等等.即使是受到严厉批判的题海战术,在熟悉题型和解题思路的训练中,也可以找到探究性策略的痕迹.
中学化学、究性学习、Middle School、探究性、学习策略、温度的影响、题海战术、金属活性、解题思路、溶解度、反应时、置换、应用、训练、物质、题型、溶液、溶剂、批判、教学
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O6(化学)
2004-02-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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