10.3969/j.issn.1003-3807.2002.01.003
略论化学教学的布白艺术
本文在阐述化学教学布白艺术的格式塔心理机制的基础上,就化学教学布白艺术的功能、实施策略和基本要求,以化学课堂教学为实例,做了初步的探讨.
布白艺术、格式塔、功能、策略、基本要求
23
G4(教育)
2005-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
14-16,27
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布白艺术、格式塔、功能、策略、基本要求
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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