课件的超越者--"积件"的悄然兴起

摘要：

@@ 1问题提出
随着多媒体计算机在教育领域中的运用,为教学改革提供了广阔的天地,其提高教学效率、增加学习个别化的卓越功能逐渐被人们所熟识与认可.对于计算机辅助教学来讲课件是相当关键的,教学课件凝固了一定的教学思想、教学理论和学习理论,附加了设计者的个性风格.就市售的商业软件来看,因往往不能体现教学特征和教师的教学风格,实际上使用起来比较困难,教师也无法按自己的意愿改造课件.由于通用性的课件不存在,需要教师自己动手编制,可能够编制教学课件的老师并不多,这就使得计算机辅助教学的发展受到一定阻碍.要解决课件的通用性和个性这一对矛盾,积件的开发与利用不失为一好方法.

机标关键词：教学课件、机辅助教学、通用性、教师、多媒体计算机、开发与利用、学习理论、商业软件、教育领域、教学效率、教学特征、教学思想、教学理论、教学改革、教学风格、个性风格、编制、个别化、运用、设计

所属期刊栏目：22

分类号：S56;G64

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41