期刊专题

10.3969/j.issn.1003-3807.2001.07.037

"侯氏制碱"微型实验

引用
@@ 高中化学新教材(人教社化学室编著)第一册"钠的化合物"一节中安排了"侯氏制碱法"的阅读材料.若再在第二课堂活动中组织学生利用微型实验的形式体验一下侯德榜先生制取纯碱的过程,则具有十分重要的意义:第一,侯德榜先生的爱国主义精神可激发学生的爱国热忱;第二,侯德榜不迷信索尔维(Solvay)制碱法的创新精神可激发学生的创新意识;第三,"侯氏制碱法"中母液的循环利用可培养学生的可持续发展意识及节约意识;第四,微型实验的新颖性可增强学生学习化学的积极性,激发其学习化学的兴趣.

侯氏制碱法、学生利用、学习化学、微型实验、化学新教材、阅读材料、循环利用、培养学生、课堂活动、节约意识、发展意识、创新意识、创新精神、爱国主义、爱国热忱、新颖性、索尔维、可持续、化合物、组织

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O6(化学)

2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

22

2001,22(7)

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