对乡镇中学自然科学教师现状的调查与继续教育的思考

摘要：

@@ 1前言
随着社会的发展,对自然科学教师的政治思想、职业道德及知识、能力结构、教育教学和科研水平提出了更高、更新的要求.要实施素质教育,关键是提高教师队伍的素质.为此我们着手进行了<适应21世纪要求的自然科学教师素质培养的研究>课题(浙江省教委教研室立项课题)的研究,为了配合本课题的研究,摸清我区自然科学教师素质结构现状,确定在职培训的内容、形式和方法,我们对全区乡镇中学数10位自然科学教师采用调查访问、座谈会和问卷调查等方式进行了全面的调查.

机标关键词：乡镇中学、自然科学、教师现状、问卷调查、科学教师、教师素质培养、实施素质教育、立项课题、职业道德、政治思想、在职培训、能力结构、科研水平、结构现状、教育教学、教师队伍、座谈会、浙江省、教研室、知识

所属期刊栏目：22

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75