10.3969/j.issn.1003-3807.2001.07.025
网络技术在课堂分层教学中的实验与研究
在创新教育思想和建构主义理论指导下,作者在将网络技术用于课堂分层教学方面进行了初步尝试,摸索出网络室课堂分层教学互动过程及操作流程,讨论了网络化环境中教师的作用,展示了网络技术为分层教学所带来的美好前景.
网络技术、分层教学
22
TP3(计算技术、计算机技术)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-66,70
10.3969/j.issn.1003-3807.2001.07.025
网络技术、分层教学
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TP3(计算技术、计算机技术)
2005-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
65-66,70
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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