培养学生记忆化学方程式的策略

摘要：

@@ 在学习化学的过程中,长期困扰学生的一个问题是:如何记忆化学方程式?学生在学习中通常会陷入这样的误区:像记忆英语单词一样地记忆化学方程式.这样的行为结果不仅让学生感到苦不堪言,而且学习效率低下、学习兴趣降低,最终的结果必将导致认知水平不高.化学方程式在化学学科中所占的重要地位是每一个学习化学的人都能体会到的.掌握好化学方程式,是学好化学的基础.怎样才能帮助学生突破记忆化学方程式的难关?作为化学教师我们能做些什么?

机标关键词：培养学生、记忆、化学方程式、策略、学习化学、英语单词、学习兴趣、行为结果、效率低下、认知水平、化学学科、化学教师、帮助学生、误区、困扰、基础、地位

所属期刊栏目：22

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2005-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,33