素养立意的义务教育化学学业水平考试试题研究

摘要：

通过题例分析了素养立意的试题命制特征及其关键能力的考查情况.对义务教育学业水平考试命题进行两点反思:一是要融通义务教育化学课程标准中的学业质量与素养要求,二是要明晰素养立意下关键能力的考查路径.

关键词：命题、素养立意、关键能力

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学十四五规划课题D/2021/02/738

在线出版日期：2024-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：89-93