融入评价的POEC教学模式的构建与实践

摘要：

构建融入评价的POEC教学模式,以元素化合物教学为例,基于模式设计POEC教学表现性评价量表和评价等级表.介绍学生在模式初期的前测(以"钠与水反应"为例)、模式后期的后测(以"浓硝酸与铜反应"为例)POEC维度能力的不同表现,提出元素化合物知识整体教学的有效策略.

关键词：教学模式、POEC、表现性评价、教学实践

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2023-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36