化学学科核心素养的学科溯源:化学史的视角

摘要：

通过近代以来化学发展历程的考察,探寻影响其发展的四类关键性知识:化学研究范式型知识、化学研究对象型知识、化学研究方法型知识与化学研究精神型知识.此四类知识奠定了化学教育的学科知识与经验基础,是化学学科核心素养的关键性与基础性来源,并限定了化学学科核心素养的内容范围与作用载体,与化学学科核心素养具有一种对应关系.

关键词：化学学科核心素养、学科溯源、化学史、学科知识

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2020-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7