10.3969/j.issn.1005-6629.2020.07.012
钠与水反应趣味性演示探究实验的设计
通过分析现有教材中钠与水反应的演示实验,以及梳理和评价文献上报道的该实验几个较有代表性的改进方案,设计一种具有趣味性和探究性的演示实验方案.该方案具有实验现象易于观察、反应速率适中、能验证产物、安全环保等优点,有助于学生加深对钠与水反应实质的认识.
钠与水反应、趣味性演示实验、探究性实验设计、三颈烧瓶、喷泉现象
G633.8(中等教育)
2020-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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