元素周期表的“城堡记忆法”

摘要：

基于创新教学理念,辅以建筑学软件,介绍通过构建“元素城堡”学习模型来学习元素周期表的新策略.以“钠”为例进行记忆空间图设计,并阐述“城堡记忆法”的意义和未来发展方向,以期帮助学生快速掌握元素周期表的同时,激发他们学习化学的兴趣和热情.

关键词：元素周期表、“元素城堡”、趣味学习、教学探索

分类号：G633.8(中等教育)

资助基金：宁夏大学“创新创业教育教学改革项目”;宁夏“化学工程与技术”国内一流学科建设项目

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：84-87