10.3969/j.issn.1005-6629.2019.09.015
巧设变式实验装置 探究分子运动现象
分析教材中分子运动现象实验的不足之处,提出针对性的解决方案.实验设计了几个变式实验装置,分层次探究分子运动现象,扩大了实验探究的范围.实验巧妙利用医用输液管和普通棉线作为实验现象的呈现装置,明显放大了实验现象.实验装置能生动直观地展现分子运动的轨迹,显著提高了实验教学效果.
分子运动、变式实验装置设计、医用输液管、实验改进
G633.8(中等教育)
2019-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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