提升化学教师实验素养的路径思考 ——基于一次实验技能大赛

摘要：

基于评比形式、试题内容和教学启示的视角,对一次化学实验技能大赛的基础知识笔试、实验现场操作、创新实验展评等环节展开了具体的介绍与分析,探讨了当前中学化学实验教学中普遍存在的一些问题与不良倾向,并指出夯实实验基础、锤炼操作技艺、树立创新意识是一线教师提升实验素养的有效路径.

关键词：实验素养、基础知识、实验操作、创新意识、化学教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2019-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-20