"CH4、NH3、H2O分子的立体构型"的教学设计构想

摘要：

以学生的已有认知作为实施教学的出发点,借助实物模型,通过演绎类比等方法,对"CH4、NH3、H2O分子的立体构型"这一内容片段进行组织重构以及教学过程的设计,以期这一设计能够实现知识、能力与观念上的目标,完成这一内容下的核心素养培育,并为教师关于本节内容的教学提供指导性建议.

关键词：实物模型、立体构型、演绎类比、教学设计

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2018-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50