10.3969/j.issn.1005-6629.2016.12.023
品味化学电源发展史螺旋式认识原电池原理
以“化学电源”发展史为课堂教学素材,遵循课堂教学的科学发展观,从能量与物质变化两个层面品味、解读各时期经典化学电源,分析、比较各时期化学电源的工作原理和特征,螺旋式认识原电池工作原理,提出突破原电池工作原理的教学难点、重点的策略和建议.
化学电源、发展史、原电池原理、螺旋式
G633.8(中等教育)
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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