学生化学趣味实验大赛的实践与启示

摘要：

在区域内开展学生趣味实验大赛,并以实验视频的方式进行呈现、评比.该活动学生参与面广、时间灵活、场地不限,是课堂实验教学的深化与提高.该活动充分发挥了学生小组合作、探究实验的作用,对培养学生的合作能力、探究能力、实践能力、创新能力是非常有益的.

关键词：化学趣味实验大赛、评分标准、实验探究

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34