化学教学中促进学生深度学习的实践与探索

摘要：

在分析国内部分学者提出的深度学习观点基础上,阐述了化学教学中深度学习的主要特征、促进深度学习的化学教学核心要素,分析了化学教学中深度学习的功能价值.提出了化学教学中构建课堂学习共同体,引导学生深度学习、以体验性活动激发学生深度学习、持续即时地反馈学习情况,指导学生深度学习的实施策略.

关键词：深度学习、教学核心要素、功能价值、实施策略

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：19-23