10.3969/j.issn.1005-6629.2015.07.024
化学用语书写中易错问题的成因分析及解决方法
化学用语是化学学科特有的化学语言,是学生学好化学的基础.通过教学实践,从学生学习和教师教学两个层面分析了学生化学用语中容易出错的原因并提出解决方法.
化学用语、物质组成、物质结构、物质变化、易错分析
G633.8(中等教育)
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-85
10.3969/j.issn.1005-6629.2015.07.024
化学用语、物质组成、物质结构、物质变化、易错分析
G633.8(中等教育)
2015-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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