10.3969/j.issn.1005-6629.2014.12.013
高中化学“物质的分离方法——过滤”教学实录和点评
对高中化学“物质的分离方法——过滤”进行了教学实录,并从知识的价值、思维能力的发展、教学内容的处理、课堂的开放等方面对该节课进行了点评.
物质的分离、过滤、高中化学、教学设计
G633.8(中等教育)
2015-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
51-55
10.3969/j.issn.1005-6629.2014.12.013
物质的分离、过滤、高中化学、教学设计
G633.8(中等教育)
2015-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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