10.3969/j.issn.1005-6629.2014.09.023
高中化学自编型作业的有效性研究与尝试
针对目前化学作业设计中的问题,就自编型作业的几个流程进行剖析,探讨其在教学中的有效性,并对自编型作业中存在的问题进行反思.
化学作业、自编型作业、高中化学、有效性
G633.8(中等教育)
江苏省中小学教学研究课题2011年度第九期课题JK9-L027——“培养中学学生基本科学素养的化学实验教学研究”成果之一;江苏省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“基于‘目标导航问题驱动’化学课堂教学策略的行动研究”D/2011/02/523
2014-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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