通过指示剂使反应现象清晰呈现的实验设计

摘要：

清晰的反应现象能有效激发学生的兴趣与思考,促进学生构建化学观念.通过5个具体的实验设计,介绍常规实验中的指示剂在促进反应现象清晰呈现方面的积极作用,为研究如何实现反应现象的清晰呈现提供一个常规的角度,目的是为化学教学提供优秀的实验素材.

关键词：指示剂、反应现象、实验设计

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63