高三化学复习中“学生讲题”模式的实践——以工艺流程题复习为例

摘要：

结合实践,探研了在高三化学第二轮专题复习中如何利用“学生讲题”模式高效突破复习瓶颈,并以工艺流程题为案例,阐述了该模式的流程、价值和教师的作用.

关键词：高三化学复习、“学生讲题”模式、工艺流程题

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23