让“异常”实验现象发挥教学功能——“过氧化钠与水反应的实验探究”教学案例与分析

摘要：

通过引导学生探究Na2O2与H2O反应中酚酞试液褪色的“异常”现象的原因,让学生体验实验探究的过程,学习探究的方法,培养学生获取信息、分析解决问题的能力和思维品质.

关键词：过氧化钠、酚酞、"异常"现象、探究教学案例

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2013-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60