“氢键”的教学实践

摘要：

教学设计中引导学生大胆质疑,让学生在认知冲突中不断地发展.“氢键”的课堂教学中贯彻探究学习,让学生在自主探究中领悟氢键对物质性质的影响.

关键词：教学设计、氢键、自主探究

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36