国内SOLO分类评价理论在中学化学应用研究的综述

摘要：

对国内SOLO分类评价理论应用于中学化学的12篇文献的研究内容和方式,采用先分类分析后综合归纳的方法进行了研究.研究表明SOLO分类评价理论在中学化学的开放题答题评价、试题设计及课堂教学三方面均可以有较好的应用.进一步研究的方向是拓宽应用范围和突出应用研究的实践性.

关键词：SOLO分类评价理论、思维层次、化学教学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8