10.3969/j.issn.1005-6629.2012.07.006
化学课堂教学中学生课前预习的作用及方法
认为有效课堂的构建,其重要途径就是要做到使教学的重心前移,培养学生良好的预习习惯是解决有效课堂问题的重要环节之一。阐述了课堂教学中学生课前预习的作用及方法。
课前预习、重心前移、化学教学
G633.8(中等教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1005-6629.2012.07.006
课前预习、重心前移、化学教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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