深度解读文本 精心设计课堂

摘要：

以人教版“金属与酸和水的反应”为例，阐述了高效课堂取决于基于文本的教学设计。指出教学定位、目标制定、线索梳理、素材选取都需要对文本进行深度解读。

关键词：解读文本、教学设计、金属、化学反应

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33