试论化学课堂“有效教学”的“环节”与“方法”

摘要：

论述了化学课堂有效教学的＂环节＂与＂方法＂的内涵与关系,探讨了设计＂环节＂和精炼＂方法＂的几点做法以及教学中需加以注意的倾向。

关键词：化学课堂教学、有效教学、设计环节、精炼方法

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10