"沉淀溶解平衡"(一)教学案例
@@ 1 教学思路
沉淀溶解平衡的知识是<化学反应原理>中继化学平衡,电离平衡和水解平衡之后的一块区别于老教材的新增内容,所以可以采用知识迁移的方法引导学生自己理解和总结,提高学生自主学习和知识迁移的能力.
沉淀溶解平衡、知识迁移、学生自主学习、引导学生、水解平衡、教学思路、化学平衡、反应原理、电离平衡、老教材、提高、能力、理解、方法
G633.8(中等教育)
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
沉淀溶解平衡、知识迁移、学生自主学习、引导学生、水解平衡、教学思路、化学平衡、反应原理、电离平衡、老教材、提高、能力、理解、方法
G633.8(中等教育)
2009-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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