利用TI图形计算器开展化学研究型课程

摘要：

@@ 90年代初登陆上海的TI图形计算器结合相应的传感器,能帮助学生获得真实而相近的第一手资料,同时还能自动而迅速地分析数据以供学生参考,在研究型课程中有着广泛的用途.

机标关键词：图形计算器、化学研究、学生参考、分析数据、帮助学生、结合相、传感器、资料、用途、上海、课程

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2007-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34