期刊专题

10.3969/j.issn.1005-6629.2007.07.013

"公文式学习法"在化学教学中的运用

引用
在化学教学中引用日本"公文式教学法",编制、运用学案帮助学生获得成功,满足学生成就感的需要.

学案、公文式学习法、化学教学、教育、恰到好处

G633.8(中等教育)

2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2007,(7)

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