10.3969/j.issn.1005-6629.2006.04.016
物质的量浓度概念教学设计
@@ 教学目标
[知识与技能]
(1)理解物质的量浓度概念.
(2)掌握液体体积的量取方法.
[过程与方法]
(1)通过小组合作探究解决物质的量浓度有关问题的过程,增强学生的合作与探究意识,提高合作与探究能力.
物质的量浓度、概念、知识与技能、过程与方法、液体体积、探究意识、探究能力、浓度有关、教学目标、合作探究、增强、学生、小组
G633.8(中等教育)
2006-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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