10.3969/j.issn.1005-6629.2006.03.020
《离子反应》教学设计
@@ 教材:人教社高中化学必修第一册.
1设计思想
在本课中设计了五个思维热点、讨论的焦点:
(1)引入时,以含CuSO4和NaCl稀溶液A与含CuCl2和Na2SO4稀溶液B为相同溶液,加入相同的BaCl2溶液,为什么化学方程式不同?产生思维的矛盾,质疑化学方程式表达化学反应的缺陷,领悟反应实质.在此,创设了很好的化学问题情境.
离子反应、化学方程式、稀溶液、问题情境、思维热点、设计思想、化学反应、高中化学、缺陷、矛盾、教材、焦点
G633.8(中等教育)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45