10.3969/j.issn.1005-6629.2006.02.021
例谈新评价体系下高考化学试题设计理念的更新
为了发挥试题评价的教育功能,近年来高考化学试题的设计也正在向开放性、设计性、思维性发生变化.
新评价理念、情境性、开放性、设计性、思维性
G632.474(中等教育)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
10.3969/j.issn.1005-6629.2006.02.021
新评价理念、情境性、开放性、设计性、思维性
G632.474(中等教育)
2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
46-48
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn