《如何正确书写化学方程式》的教学设计

摘要：

@@ 1教学设计思路
本节课运用新课程的基本理念,引导学生在原有知识的基础上推写化学方程式,通过讨论与交流,让学生发现方程式的优越性,激发学生的求知欲望,再让学生以小组合作的形式将前面所学的化学反应用化学方程式表示,突出了自主、合作、探究的学习方式,调动了学生自主学习的兴趣,使学生体验到学习化学成功的乐趣.

机标关键词：正确书写、化学方程式、学生自主学习、课程的基本理念、引导学生、学习化学、学习方式、学生体验、小组合作、设计思路、求知欲望、知识、运用、应用、兴趣、教学、交流、基础

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39