探究式教学在化学复习课上的应用

摘要：

@@ 高三毕业复习时间长了,学生主动学习的积极性下降、学习效率下降,怎么办?能否将上海二期课改倡导的探究式学习方式,引入复习课?笔者作了如下尝试.

机标关键词：探究式、教学、化学复习课、主动学习、学习方式、效率下降、二期课改、学生、上海、极性、毕业

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2006-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23