从2005年全国高考理科综合试题29题谈起

摘要：

本文从分析2005年全国高考理科综合能力测试试题29题的解题思路出发,阐述了试题的命题背景,对试题表述的严密性和参考答案的公平性提出了商榷,最后还对试题涉及的有关内容作了适当拓展.

关键词：全国理综卷、严密性、公平性

分类号：G632.479(中等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57