10.3969/j.issn.1005-6629.2005.09.014
上海高一化学新教材教学中渗透元素周期律内容的尝试和体会
针对上海市高中化学新教材中不设专门章节介绍元素周期律和元素周期表所带来的困惑,作者讨论了元素周期律和元素周期表的教育价值,并在跟"一期课改教材"比较的基础上,注意在高一渗透有关知识,为在后期组织学生对元素周期律和元素周期表进行探究学习做好准备.
高中化学、元素周期律、元素周期表、教育价值、教学渗透、探究准备
G633.8(中等教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28